Crèche, assistante maternelle… Le mode de garde influence le développement de l'enfant
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Des chercheurs français ont étudié l'influence du mode de garde sur le développement comportemental et émotionnel des enfants. Une étude basée sur 1 428 enfants.
Chacune des mamans a rapporté le mode de garde principal (parents, grands-parents, garderie, crèche) utilisé pour son enfant à 4 mois, 8 mois, 1, 2 et 3 ans. Puis à 3 ans, 5 ans et demi, et 8 ans, elles ont rempli un questionnaire mesurant d'éventuels problèmes relationnels, une hyperactivité-inattention, des problèmes de comportement…
Comparés aux enfants qui restent à la maison ou chez une assistante maternelle avant l'entrée à l'école, ceux qui ont fréquenté un mode de garde collectif sont moins susceptibles d'éprouver ensuite des problèmes émotionnels ou de rencontrer des difficultés relationnelles. Ils ont aussi un comportement plus empathique (par exemple, partager, être gentil avec les enfants plus jeunes).
Source : Destination Santé
